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格罗夫纳 “悍母教育”下的天才

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发表于 2012-2-25 09:45:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
        许多人说,天才音乐家背后往往都藏有一双推手。这双推手或许来自信奉“悍母教育”的母亲,或许是举着藤鞭不苟言笑的音乐老师。这句似乎放诸四海皆准的格言,在19岁的英国钢琴演奏家格罗夫纳身上却派不上用场。19岁英国天才钢琴家本杰明·格罗夫纳(Benjamin Grosvenor)是每个母亲理想中的儿子。
  他10岁考获英国普通中等教育证书(相等于新加坡普通水准会考)数学最佳等级,11岁成为英国广播公司年度青年音乐家大赛的决赛参赛者,14岁考获英国高级水准会考文凭,18岁成为英国平民音乐节(The Proms)首晚演出有史以来最年轻的独奏者。
  越洋电话另一端,格罗夫纳谈到这一系列壮举,很谦虚地表示自己其实没什么了不起:“我的数学或许比较好,但这不代表什么。至于平民音乐节,我觉得更重要的不是自己是否创下了某种纪录,而是当晚的观众对音乐的全情拥抱。可以说那是我长这么大最为享受的演奏会之一。”
    “我妈妈是钢琴老师,家里总是充溢着钢琴的琴音,因此当妈妈问我想学什么乐器,我很自然就选择了钢琴。我小时候不是一名很用功的学生,对钢琴也不存在特别强烈的喜好。我记得妈妈当时要求我每天练琴一小时,和许多人比起来并不算长。学琴一阵子以后,我开始想要弹得更好。这种自我要求和别人无关,是源自自身的动力,是我个人追求进步,希望表现更好的一种欲望的驱使。”
格罗夫纳10岁时,首次站在一个正式的舞台上,一个正式的音乐厅里弹奏钢琴。那一晚,他表演了萧邦的降D大调夜曲(作品27之2)。他回忆说:“那一晚的观众有着很不一样的氛围,我感受到通过音乐和观众交流的喜悦,这对我来说是非常美好的经历。从那一刻开始,我突然发现自己其实很想成为一名钢琴演奏家。”
速度本身是没有意义的,它需要有一个目的   格罗夫纳不仅对音乐欣赏有自己一套独特的见解,年纪轻轻的他对钢琴演奏也很有看法。   “不少年轻钢琴家喜欢追求速度。弹得快或许是为了表达音乐当中的某种情绪,但是速度本身是没有意义的。它需要有一个目的。演奏不是关于速度,甚至不是关于正确的弹奏。譬如20世纪法国钢琴家科尔托(Cortot),他演奏时经常出现失误,但是他的音乐却又充满力量,动人心弦,尽管它是那么不完美。在音乐里面,声音的质感、情感的表达还有整体的音乐感才是重要的。”

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