测一测，你孩子的成长心理

tongyi

8月10日，重庆首家儿童成长心理咨询所在“南滨印象”亮相了。据了解，该咨询所不仅针对0-6岁儿童的五大智能问题进行测评，还对3-12岁的儿童进行视觉、听觉等感觉训练，通过一系列对孩子的项目测试，能及时发现孩子的心理问题，缩短他与同龄儿童之间的差距，帮助孩子人格定性，并及早发掘出孩子潜在的能力，让家长能明明白白的对孩子的成长进行指导和教育。
    由于专业的儿童成长心理咨询所在我市还尚属新鲜事物，很多的家长对这些都比较陌生。为了让读者对此有个更清楚的了解，记者9月8日特地前往该咨询所，并对现场一位正在接受心理测评的五龄童进行了全程采访。
    受测儿童：王唯男5岁
    家长评语：聪明、记忆力与模仿力都不错，怕生人，不善于与陌生人说话或沟通，好动，爱吃手指头。
    专家印象：怕生，不爱说话，眼睛不经常转动，也不与陌生人直接对视。
    五大智能测试
    王唯的心理测评是在9月8日早上10点钟开始的，来到咨询所，孩子的第一个“任务”就是熟悉环境，与此同时，他的个人信息正由同行的爸爸传递给咨询所的专家，以为测评打下基础。大约10分钟后，由咨询所的江边所长亲自进行的心理测评开始了，首先进行的是五大智能问题测试，包括大运动（身体的平衡及协调能力）、精细动作（手指的灵活程度）、适应能力（注意力和观察力）、语言（表达能力如何）、社交行为（与家人以外的人的沟通与交流）。
    测评目的：是为了及时发现孩子目前有可能存在的心理或其它问题，并与家长及时沟通，如孩子平时的行为与此刻相仿，那么，就会现场制定出适合孩子的个性化方案，就是对差的方面进行游戏或器械的训练，或是跟家长沟通后为孩子改变现有的家庭环境，方案制定后，当天就开始执行，接下去的训练课程将会根据测评的程度来定。
    专家评价：王唯的协调能力和观察能力稍微差一些，害怕看陌生人。比如画妈妈的画像时，五官中独没有画耳朵，这就说明平时的观察力培养不够，而且与熟悉的人善于交流，与陌生人就不行了，才到咨询所时只与同行的爸爸和姑姑说话，到测试要结束时，才慢慢与咨询所的老师们融洽起来。其实，这种不善于与家人以外的人交流的问题是孩子普遍存在的，只有家人明白该怎样做了，孩子才会大方起来。
    专家建议：因为王唯平时与妈妈接触的时间最多，所以建议妈妈经常与小唯唯做一些游戏，比如多拿一些陌生人的照片给他看或指认，多接触外界的人和物，改变他怕生人的习惯，与他人能正常交流和沟通，6岁以前一定要改过来，否则上小学后，会产生心理障碍。
    运动感觉训练
    接下来是为王唯做一些感觉训练项目，比如打保龄球、坐独角凳、踩不倒翁似的大、小平板、在梭梭板上踩滑板、双脚站过布袋里并脚前进等，为了是在极其放松、有趣的活动中了解到孩子的视觉、听觉、触觉以及一些手与脑、手与脚的配合协调能力。虽然小王唯的脸上始终没有露出很灿烂的笑容，但看得出来，经过几十分钟的融合后，他对测试工作已是非常的合作。
    专家评价：将近2个小时的训练结束了，心理咨询所的专家对王唯的评价是：孩子的智力发育正常，但协调能力较差，特别是手、眼的配合，五大智能的测试结果与同龄儿童相比已算不错。特别注意的是心理问题，王唯有明显的人际交往障碍，与陌生人相处很容易紧张。
    专家建议：1、多从事认知活动，锻炼注意力和观察力；2、多做球类运动，锻炼手与眼的配合；3、多与外人接触，锻炼他的交往能力。从整个的测试来看，王唯并没有哪一项表现最差，但协调能力和注意力不是很满意，这可以通过一些感觉训练来完成。比如做两个疗程的感觉统和训练，帮助他的大脑神经系统控制行为；做3个月的智能促进训练，根据王唯的测试结果，他只需要一周上两堂课就行了。希望家长能更清楚的认识到王唯的心理、性格、潜力，更好的帮助他和培养他。
    潜力发现
    江边在对王唯的智能测试中，发现他的精细运动非常强，比如说用筷子将花生从一个碗里夹向另一个碗里，手指运用很灵巧，节奏感也很不错，所以江边建议王唯去学钢琴、小提琴等艺术学科，因为5岁刚好是一个儿童艺术发展的关键期，不仅能发展他的个人爱好，还可以作为今后发展的主要目标。虽然画画也属于手指艺术，但江边不太赞成王唯去学，因为他太好动，坐不住，而且观察力不强，对画家需要极强的观察能力不适合，但将画画作为辅助科目来学习，是可以帮助他的观察力培养的。
    由于王唯脚与脑的配合很好，在大运动测试时只有5岁的年龄却能做到6岁的单脚站立运动，所以家长认为他可以去踢足球，但江边却认为小唯唯与人沟通的能力较弱，是否练习足球还有待开发。